სასწავლო პროექტი

სასწავლო პროექტის გეგმა

1. პროექტის სახელი: 

" გოგაშენი „

2. პროექტის მთავარი იდეა ( თემა ) 1 - 2 წინადადებით:

·                     გოგაშენის ისტორია, კულტურა, ტრადიციები;

3. პროექტის აქტუალობა:

·                     მოსწავლეები შეისწავლიან საქართველოს ერთ-ერთი ულამაზესი რაიონის, გოგაშენის, ისტორიას;

·                     მოიპოვებენ რაიონის შესახებ ლეგენდებს, თქმულებებს;

4. პროექტის მიზნები:

·                     გაკვეთილზე მიღებული ცოდნისა და გამოცდილების რეალურ ცხოვრებაში გამოყენების უნარ - ჩვევების განვითარება: ინტერვიუს აღება, გამოკითხვის ჩატარება,მასალების დამუშავება ისტ - ის მეშვეობით, 

·                     სტატიის მომზადება;

·                     თანამშრომლობითი, საკუთარი აზრის ნათლად ჩამოყალიბების, გამოთქმისა და გადაწყვეტილების მიღების უნარ - ჩვევების განვითარება;

·                     მოსწავლეთა შემოქმედებითი ( სხვადასხვა სახის წერითი ნამუშევრები ) და საპრეზენტაციო უნარების განვითარება.

5. მონაწილეთა ასაკი/კლასი: X კლასი

6. ვადები / ხანგრძლივობა: ორი თვე.

7. მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას:

·                     ექსკურსიები;

·                     ფოტო მასალა;

·                     ვიდეო მასალა;

·                     ნახატები;

·                     ჩანაწერები;

·                     ესეები;

·                     სტატიები ამ მხარის შესახებ;

·                     საკუთარი ნახატებისა და ფოტო სურათების გამოფენა;

·                     პროექტის ვებ-გვერდი.

8. პროექტისთვის საჭირო ძირითადი რესურსები:

·                     კომპიუტერი, ინტერნეტი, დიქტოფონი, ციფრული კამერა;

·                     საჭირო ლიტერატურა;

·                     ფორმატისა და თაბახის ფურცლები;

·                     ფანქრები და კალმები. 

9. პროექტის მსვლელობა ( ძირითადი აქტივობები ):

აქტ. 1. მასწავლებლის მიერ მოსწავლეთათვის იდეის გაცნობა;

აქტ. 2. მოსწავლეების მიერ ამ თემასთან დაკავშირებული მათთვის საინტერესო აქტუალური კითხვებისა და პრობლემების ჩამოყალიბება;

აქტ. 3. ორგანიზაციული საკითხები:

·                     ჯგუფების შექმნა;

·                     ფუნქციების განაწილება;

·                     კონკრეტული დავალებების მიცემა.

აქტ. 4. მუშაობის დაწყება:

მოსწავლეთა გარკვეულ ნაწილს დაევალება დედოფლისწყაროს შესახებ ისტორიული მასალების მოძიება, გარკვეულ ნაწილს - ლეგენდების, თქმულებების მოძიება, კვლევა მათი წარმოშობის შესახებ, ზოგ მოსწავლეს -  ცნობილ თანარაიონელთა შესახებ მონაცემების შეგროვება. 

აქტ. 5. შესრულებული სამუშაოს შეჯამება, აუდიტორიისათვის გაცნობა:

·                     მოძიებულ მასალას განვათავსებთ ბლოგზე.

აქტ. 6. პროექტის შეფსება:

დაკვირვებისა და ანალიზის ობიექტი შეფასებისას იქნება:

·                     ინფორმაციის მოძიება და ორგანიზება;

·                     პრეზენტაციის უნარი;

·                     მსჯელობა;

·                     წერითი სამუშაო.

10. საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:

 ამ პროექტზე მუშაობისას მოსწავლეები გაიღრმავებენ ცოდნას შემდეგ საგნებში: ისტორია, ბიოლოგია, გეოგრაფია, ხელოვნება, ლიტერატურა.  გამოუმუშავდებათ უნარ-ჩვევები საინფორმაციოტექნოლოგიებში ( ინფორმაციის მოძიება ინტერნეტში, პრეზენტაციის მოწყობა, ვებ-გვერდის შექმნა)

ისტ.X.7. მოსწავლეს შეუძლია  ისტორიული კვლევის დაგეგმვა და ჩატარება.

  ისტ.X.8. მოსწავლეს შეუძლია   ისტორიული თემის დაწერა.

ქართ. X. 16. მოსწავლეს შეუძლია წერის სტრატეგიების გამოყენება ნაწერის ორგანიზებისათვის.

11. პროექტის ხელმძღვანელი ( მასწავლებელი ):ზურაბ ნათენაძე

12. პროექტის ხელმძღვანელის ელ. ფოსტა: zurabinatenadze5@gmail.com

13. პროექტის ვებ გვერდი/ბლოგი:zurabnatenadzeblogopotcom